Nachhaltigkeit, Systemdenken und die Wiederentdeckung der «Commons». Vom zukunftsfähigen Umgang mit Gemeingütern und Naturwerten.

Zielsetzung / Objectifs

Weiterqualifizierung der Lehrer-/innen der BNE-Klassen des AL und weiterer interessierter Lehrpersonen:
Ausgehend von BNE-Vorkenntnissen (Basis: Lehrmittel „Handeln statt hoffen“) soll
a) das Verständnis der Nachhaltigkeitsstrategien unter systemischen Blickwinkel vertieft und
b) am Fallbeispiel der «Tragödie der Gemeingüter (tragedy of the commons)» die Schlüsselkompetenz des Systemischen Denkens geschult werden.

Inhalt / Contenu

Systemdenken und Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsstrategien systemisch verstehen, die Systemarchetypen „Tragödie der Gemeingüter“ und „Grenzen des Wachstums“ erleben und verstehen, die Wiederentdeckung der Commons, zukunftsfähiger Umgang mit Gemeingütern und Naturwerten.

Arbeitsformen / Approche méthodologique

Präsentation/Referat in Kombination mit Übungen (Systemspielen), Arbeit an eigenen Unterrichtsvorhaben

Referent, Referentin / Formateur, formatrice

Ueli Nagel, Dr., Zürich, PH-Dozent i.R. und Lehrmittelautor, Experte für Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung